一邊看書，一邊聆聽老師的講課。他要試試看，這樣認(rèn)真聽課是否也能夠得獲勤能。下課休息時(shí)間，方澈亦是沒(méi)有動(dòng)，繼續(xù)翻書閱讀，學(xué)習(xí)著知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)中午放課的鈴聲響起。方澈才是從那種學(xué)習(xí)狀態(tài)中抽離出來(lái)。
南果步
回復(fù) 樸智厚 :斗法區(qū)的地面，陡然被砸的凹陷出了兩個(gè)小坑，如石投湖，濺起四散的水花…… 這一幕，讓周圍陷入了一片安靜之中。薛磊面容上似笑非笑的笑意陡然僵住。斗法區(qū)外。一位位參賽選手，眼眸俱是緊縮。休息區(qū)。
李令恩
回復(fù) 小林麻央 :這部《日本熱久久》但是因?yàn)樽鳛閷W(xué)生，主要是以學(xué)習(xí)知識(shí)為主，所以，課程知識(shí)成績(jī)是作為考評(píng)最重要的一項(xiàng)。其它四項(xiàng)僅作補(bǔ)充參考！’ ‘學(xué)習(xí)成績(jī)，是通過(guò)試卷考試所得分?jǐn)?shù)的高低方式來(lái)參評(píng)，這個(gè)大家都知道，只是，剩下的五項(xiàng)什麼考？
樸孝珠
回復(fù) 川榮李奈 :雖然說(shuō)長(zhǎng)成這幅模樣不是他們的錯(cuò)，可丑人多作怪就是他們的錯(cuò)了，不好好在家待著，出來(lái)學(xué)人家攔路除魔干嘛。廋子看著矮子，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)道：“大，大哥，我，我怕！”
