可他如果以后離開501廠，他的繼任者敢做這個決定嗎？把項(xiàng)目交給一個學(xué)生，如果項(xiàng)目失敗了呢？如果換個人來做這個項(xiàng)目，那后來者有這個肚量，仍然按照一個高中生的思路把項(xiàng)目進(jìn)行下去嗎？
長澤梓
回復(fù) 池脅千鶴 :[警告！血氧含量急速下降！大腦即將失能！] 「修復(fù)！」 孟飛腦中紅光一片。雖然說朱雀編寫的練習(xí)程序已經(jīng)刪除，但他的意識早就形成了刪除不掉的程序化運(yùn)作的能力。自檢顯示他吸入的是一氧化碳。
安惠美
回復(fù) 相田翔子 :這部《亞洲一區(qū)二區(qū)在線》當(dāng)林軒拿著任務(wù)牌去登記，登記的弟子詫異的看了他兩眼，提醒道：“你可看清楚了，只有修復(fù)三把長劍，才能得到貢獻(xiàn)，少一把都不行?！薄叭绻迚牧耍且r償?shù)?，你可要想清楚?！?/p>
熊田曜子
回復(fù) 大川成美 :回想一下，在金龜大廈的窗戶外，***控制的蕭涵面前，他其實(shí)是可以用“修補(bǔ)”或者是干脆“定位”然后“修復(fù)”蕭涵的異能來阻止布偶的注射攻擊的。但那時他尚沒有這個經(jīng)驗(yàn)和意識。
