除了這最為主要的兩樣，內(nèi)心法與外功技以外，還有著磨合，兼容，研究，探討，練習(xí)，創(chuàng)立等各種學(xué)習(xí)方式。這些學(xué)習(xí)方式是最耗費(fèi)時(shí)間，也是最有修煉益處，和最增進(jìn)潛在修為的。
金媛熙
回復(fù) 椎名英姬 :杜衡要回北平，而趙石南吩咐豺羽帶著下人將展品運(yùn)回?fù)P州，自己則隨杜衡到了北平。他們?nèi)疾桓曳纯?，搭電梯上去了，三排長(zhǎng)就警惕地送他們出去。
章正熙
回復(fù) 中村由利子 :這部《亞洲精品綜合一區(qū)二區(qū)三》“我知道，所以我只是讓你檢查下這個(gè)東西的外部質(zhì)地，看看有沒(méi)有什么缺陷，或者是暗孔一類的?！蹦潞s解釋道自己此行的目的。畢竟雙銀葫蘆是別人用過(guò)的，多少人用過(guò)也不清楚，有沒(méi)有留下暗傷，需要檢測(cè)一下。
裴素恩
回復(fù) 鄭彩恩 :中年人用筷子戳了戳魚身后，好像發(fā)現(xiàn)什么了一般，但感覺(jué)不夠明顯，連忙又拔出一個(gè)帶繡的鐵釘，用看似尖銳實(shí)則禿鈍的釘頭斜刺檢驗(yàn)。“果然有鱗片，小兄弟，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，是靈魚。”穆寒蟬聽言，也終于證實(shí)了自己的判斷
