凌虛此時(shí)卻是不知自己老師心中的想法，此時(shí)的他卻是如魚(yú)得水。通過(guò)聽(tīng)老師講道，凌虛逐漸明白了劍的含義，明白手中劍的意義。手中持劍，一劍是生，一劍是死，生死轉(zhuǎn)化全在自己手中之劍，一劍刺出，或生或死。
younha
回復(fù) 李姬珍 :凌虛知道這靈寶定然非同一般，功能獨(dú)特，趁此時(shí)機(jī)凌虛有心想從中學(xué)的一絲。于是凌虛靜心用神識(shí)探索圖錄中的秘密，同時(shí)也在感悟靈寶中星斗運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)律。
山本彩乃
回復(fù) 羅海嶺 :這部《國(guó)產(chǎn)一區(qū)在線》?！?“嘬嘴食靈霞，踏霧游天下。念動(dòng)雷霆怒，斂眉撫雨花?！薄芭九九尽蓖吭仡^，看著拍著手走近瑤瑤，此時(shí)正是清晨，淡淡的霧氣在虛空之中飄離著?，幀幰灰u淡青色的長(zhǎng)裙從霧中走過(guò)來(lái)?！罢鏇](méi)想到你還會(huì)做詩(shī)
宮地藍(lán)
回復(fù) 推川悠里 :由于個(gè)人感悟不同，在這劍意中眾弟子領(lǐng)悟到的卻各不相同，一劍襲來(lái)，生機(jī)無(wú)限，救死扶傷；一劍刺去，殺意滔天，天地血紅。眾弟子沉浸在通天教主道法意境中，形態(tài)各異，或哀怨，或大喜，或悲愴，或無(wú)情。
